Реализуемые уровни образования	- начальное общее, - основное общее, - среднее общее.
Форма обучения	- очная
Нормативные сроки обучения	- начальное - 4 года, - основное - 5 лет, - среднее полное - 2 года
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации)	Бессрочно - С 1 марта 2022 года вступили в действие изменения в Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – ФЗ № 273), согласно которым, свидетельство о государственной аккредитации (далее – cвидетельство) действуют бессрочно, за исключением свидетельств, выданных иностранным образовательным организациям, осуществляющим образовательную деятельность за пределами территории Российской Федерации (ч.12 ст. 92 ФЗ № 273)
Реализуемые образовательные программы с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой,	Программы, реализуемые на 1 ступени обучения: Основная Образовательная программа начального общего образования обеспечения выполнения требований ФГОС НОО Программы, реализуемые на 2 ступени обучения: Основная Образовательная программа основного общего образования обеспечения выполнения требований ФГОС ООО Программы, реализуемые на 3 ступени обучения: Основная Образовательная программа среднего общего образования
Языки, на которых осуществляется образование:	Изучаемые иностранные языки: английский. Обучение осуществляется на русском языке.
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц, о языках, на которых осуществляется образование (обучение). Иностранные граждане	55 человек, в том числе: - начальная школа - 22 человек - основная школа - 33 человека - средняя школа - 0 человек - 0 человек

В школе ведется целенаправленная работа по формированию глубоких знаний, общеучебных навыков и умений. Со второго класса ведется преподавание иностранного языка, с восьмого класса – преподавание информатики. Преподавание физической культуры ведется по трехчасовой программе.C 1 cентября 2011 года школа начала работать в условиях нового образовательного стандарта. В основе стандарта лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:

воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества;
переход к стратегии социального проектирования и конструирования в системе образования;
ориентация на результаты образования;
признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и взаимодействия всех участников образовательного процесса в достижении целей личностного, социального и познавательного развития обучающихся;
учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся;
обеспечение преемственности образования (дошкольного, начального общего, основного и среднего);
разнообразие организационных форм учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося (включая детей с ограниченными возможностями здоровья);
гарантированность достижения планируемых результатов основной образовательной программы начального общего образования (личностных, метапредметных, предметных).

Приоритетной целью школьного образования становится развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои успехи. Достижение данной цели возможно благодаря формированию универсальных учебных действий учащихся, что позволит им самостоятельно усваивать новые знания, умения и компетенции на основе формирования умения учиться.

Ученики школы успешно участвуют в предметных олимпиадах, в конкурсах, соревнованиях и конференциях на муниципальном, республиканском, всероссийском уровнях.
Работу с детьми, нуждающимися в особом внимании, с семьями, имеющими проблемы, ведет социальный педагог.

Цели воспитания учащихся:

Разностороннее развитие учащихся.
Формирование научного мировоззрения, которое позволит ученику войти в открытое информационное пространство, проявляя качества гражданина.
Воспитание учащихся физически и нравственно здоровыми, способными быть патриотами своей Родины.

Ведется работа по сохранению здоровья учащихся по следующим направлениям:

Создание здоровьесберегающей инфраструктуры ;
Рациональная организация учебного процесса;
Организация двигательного режима и спортивно-оздоровительной работы;
Просветительская работа с детьми по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни;
Организация системы просветительской и методической работы с педагогами и родителями;
Наблюдение за состоянием здоровья и профилактическая работа.
Качество жизни учащихся, их состояние здоровья, социальный уровень семей - все это отражается на успешности обучения.